Todos los años, todos los grupos, tienen el poder social para recrear la sociedad, a través de las esferas sociales en que participan. Varios grupos de alumnas y alumnos de centros de enseñanza secundaria en Andalucía han asumido un rol o un papel real en la educación española, distinto al que de hecho tienen. Esa perspectiva simulada les sirve para ponerse en el lugar del otro e imaginar cómo desearían mejorar la educación si fueran...Es un proyecto que sintoniza con los objetivos de Purposed/es, tal como se plantearon en España desde el año pasado.
